智能化教育生态系统的构建与创新——《地平线报告》(2018高等教育版)启示
作者:金慧; 邵钰;
胡盈滢;上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心; 上海200083
兼容并包:从多元走向开放创新----美国AERA 2018年会述评
作者:胡艺龄; 胡梦华;
顾小清;华东师范大学数字化教育装备工程技术研究中心; 华东师范大学教育学部教育信息技术学系; 上海200062
2018国际智慧教育展12月8-10日在国家会议中心举行
作者:铁鹰
我国远程教育研究2017年度进展报告
作者:汤诗华; 郭允建; 朱祖林;
毕磊; 刘盛峰;安徽广播电视大学远程教育研究中心; 安徽合肥230022
人工智能的教育视角初探
作者:任友群;华东师范大学;
教育部教育信息化专家组; 教育部人工智能科技创新专家组
“可能”与“不可能”:当前人工智能技术教育价值的再探讨----《高等学校人工智能创新行动计划》解读之一
作者:李欢冬;
樊磊;华东师范大学国家教育宏观政策研究院; 上海200062; 首都师范大学教育技术系; 北京100048
校企深度融合:中国高校发展人工智能的“关键一招”——《高等学校人工智能创新行动计划》解读之二
作者:关汉男; 万昆;
吴旻瑜;华东师范大学教育学部教育信息技术学系; 上海200062; 华东师范大学国家教育宏观政策研究院; 上海200062;
上海交通大学中国城市治理研究院; 上海200030
人工智能时代的人才战略----《高等学校人工智能创新行动计划》解读之三
作者:王婷婷; 任友群;华东师范大学;
教育学部; 教育信息技术学系; 华东师范大学; 课程与教学研究所; 上海200062