教学研究

教学研究

主管单位:河北省教育厅主办单位:燕山大学
审稿周期1个月内
发文量1871
总被引次数7955
H指数34

基本信息

ISSN1005-4634
CN13-1216/G4
邮发代号18-330
主编胡春海
邮编066004

出版信息

出版地区河北
出版周期双月刊
出版语言中文
创刊时间1978
类别教育

收录信息

知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)

荣誉信息

中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊介绍

《教学研究》由燕山大学主办,河北省教育厅主管,创刊于1978年。刊号:CN 13-1216/G4,ISSN 1005-4634,邮发代号:18-330,,双月刊

《教学研究》是由燕山大学主办,河北省教育厅主管的全国性教育类期刊,创刊于1978年,刊号(CN 13-1216/G4,ISSN 1005-4634),邮发代号:18-330,全年定价:260.00元/期,双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《教学研究》期刊栏目主要有:课程教学改革 教育教学管理 学习科学 基础教育教学改革 “名著导读”专题 教师教育 实践教学改革 教育论坛 教育访谈

历史收录

中国人文社科核心期刊

投稿须知

(1)论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助,应脚注于文题页左下方,如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”,并附基金资助证书复印件。
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(5)本刊实行双向匿名评审制度,对来稿一律进行详细登记,并及时送审。

评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.46 0.46 0.44 0.52 0.75 0.69 0.79 0.98
立即指数 0.08 0.07 0.07 0.07 0.1 0.29 0.21 0.18
发文量 172 163 142 137 127 77 77 77
引用半衰期 4.81 5.98 5.21 5.94 5.45 5.5 5.31 5.65
被引半衰期 4.98 5.44 5.27 4.91 4.72 4.89 4.5 4.5
被引次数 812 753 704 710 700 672 530 518
期刊他引率 0.96 0.97 0.98 0.98 0.91 0.93 0.95 0.96
平均引文率 7.4 7.3 11 11.6 13.4 18.3 20.6 19.8

文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育教学论坛》 275
2 《科教文汇》 147
3 《高教学刊》 137
4 《考试周刊》 114
5 《科教导刊》 109
6 《课程教育研究》 98
7 《大学教育》 94
8 《科技信息》 93
9 《文教资料》 90
10 《实验室研究与探索》 80

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究》 240
2 《中国大学教学》 205
3 《中国高教研究》 160
4 《课程.教材.教法》 155
5 《高等工程教育研究》 145
6 《高等教育研究》 142
7 《电化教育研究》 121
8 《全球教育展望》 118
9 《中国高等教育》 117
10 《黑龙江高教研究》 114

发文分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 燕山大学 791 教学;教育;高校;课程;教学改革
2 西南大学 85 教学;教育;教师;师生;课堂
3 陕西师范大学 60 教育;教学;课堂;教师;课程
4 华中师范大学 50 教育;教学;课程;教师;高校
5 南京大学 44 教育;本科;实证;教学;实证研究
6 天津纺织工学院 41 -
7 南京师范大学 40 教学;教育;教师;课程;课堂
8 北京师范大学 38 教学;教育;高校;课堂;课程
9 西安交通大学 37 教育;教学;势科学;教育学;现代教育
10 西北师范大学 32 教学;教育;英语;课程;教师

期刊文献

教育供给侧改革中的新媒体转向研究
基于学生自主学习能力培养的建构主义教学模式探究
追踪选拔后的学习质量:硕士推免生与考研生的学习经历比较——基于南京大学的案例分析
机械工程专业人才培养方案的对比研究——以麻省理工学院、清华大学和华侨大学为例
基于学风建设的研究生思想政治教育探究
中小学教师共同体构建的实践形式与意义探索
本科生科研中的教师角色:建构主义视角
通过比较学习汉语——英国来华传教士鲍康宁的教学理念

常见问题

请问这本期刊属于什么级别呢?可用于职称评定吗?
教学研究杂志是由燕山大学主办的一本省级期刊,国际刊号:1005-4634,国内刊号:13-1216/G4。教学研究杂志可用于职称评定,您可以放心投稿。
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为了确保您的职称评定顺利进行,我们建议提前半年到一年开始准备,这样能够保证有充足的时间来处理所有相关事宜。如果客户需要加急服务,我们会与杂志社进行沟通,以确定是否可以提供加急服务。请注意,如果确认可以加急,可能会收取一定的加急费用。
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