基础教育研究

基础教育研究

主管单位:广西教育学会主办单位:广西教育学会
审稿周期1个月内
发文量10507
总被引次数7147
H指数28

基本信息

ISSN1002-3275
CN45-1094/G4
邮发代号48-180
主编林红
邮编530023

出版信息

出版地区广西
出版周期半月刊
出版语言中文
创刊时间1988
类别教育

收录信息

知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)

荣誉信息

中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊介绍

《基础教育研究》由广西教育学会主办,广西教育学会主管,创刊于1988年。刊号:CN 45-1094/G4,ISSN 1002-3275,邮发代号:48-180,,半月刊

《基础教育研究》是由广西教育学会主办,广西教育学会主管的全国性教育类期刊,创刊于1988年,刊号(CN 45-1094/G4,ISSN 1002-3275),邮发代号:48-180,全年定价:388.00元/期,半月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《基础教育研究》期刊栏目主要有:教育论坛 德育纵横 教学探新 学校管理 热点关注 中考改革 教研园地 幼教天地

历史收录

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(5)参考文献时应在括号内按姓名、年份的顺序注明该文献,如(科斯,1946)。如同一年份中有一个以上文献,可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字,括号内可以仅注明年份。

评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.07 0.08 0.16 0.2 0.25 0.22 0.11 0.12
立即指数 0.01 0.02 0.06 0.04 0.05 0.02 0.02 0.02
发文量 1127 1040 950 909 963 989 921 734
引用半衰期 5.69 5.42 5.62 5.43 4.78 4.35 5.67 3.89
被引半衰期 5.38 4.72 3.39 3.35 3.24 3.48 3.89 3.64
被引次数 463 520 895 989 1126 1006 675 556
期刊他引率 1 0.99 0.98 0.99 0.99 0.99 1 0.98
平均引文率 1 1.1 1.7 1.9 1.9 1.9 1.1 2.1

文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《成才之路》 854
2 《考试周刊》 510
3 《课程教育研究》 312
4 《学周刊》 233
5 《课程教育研究(学法教法研究)》 226
6 《中华少年》 223
7 《新课程》 204
8 《当代家庭教育》 198
9 《校园英语》 179
10 《科学咨询》 167

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究》 377
2 《中国教育学刊》 305
3 《课程.教材.教法》 283
4 《学前教育研究》 245
5 《教育理论与实践》 184
6 《上海教育科研》 153
7 《教育发展研究》 150
8 《全球教育展望》 143
9 《当代教育科学》 118
10 《教育科学研究》 117

发文分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 辽宁师范大学 203 教育;教学;课堂;教师;课程
2 西南大学 192 教育;教师;教学;课程;幼儿
3 广西师范大学 169 教育;教学;教师;课程;课堂
4 华东师范大学 147 教育;教学;课程;德育;课堂
5 南京师范大学 140 教育;教学;教师;幼儿;课程
6 重庆师范大学 104 教育;教学;教师;课程;语文
7 广西教育学院 95 教育;教学;课程;教师;基础教育
8 佳木斯大学 93 教学;幼儿;语文;教育;中历
9 西华师范大学 93 教育;幼儿;教师;教学;家庭
10 浙江师范大学 80 教育;教师;教学;课程;英语

期刊文献

让管教权更有教育的力量
STEAM课程中艺术学科融合课程的实施策略
以“补白”撬动“偏史类”语文课堂的嬗变
中华优秀传统文化中的德育资源开发例析
农村一年级语文学习障碍与转化个案研究
小学语文探究式教学模式探究
小学名著缩写本阅读价值的研究
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基础教育研究杂志是由广西教育学会主办的一本省级期刊,国际刊号:1002-3275,国内刊号:45-1094/G4。基础教育研究杂志可用于职称评定,您可以放心投稿。
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